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S’occuper d’un enfant en situation de handicap

S’occuper d’un enfant en situation de handicap

par Loïs Gérard | Déc 7, 2018 | 21h (3 jours), Assistante maternelle, CPF, Garde d’enfants, Handicap, Plan de formation

S’occuper d’un enfant en situation de handicap FICHE PÉDAGOGIQUE Objectifs de formation A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité d’organiser son domicile, proposer des activités adaptées et communiquer avec les parents sur les besoins spécifiques de...
Faire face à l’agressivité et adapter son comportement

Faire face à l’agressivité et adapter son comportement

par Loïs Gérard | Nov 7, 2018 | 14h (2 jours), Activités d’éveil, Assistante maternelle, CPF, Garde d’enfants, Plan de formation

Faire face à l'agressivité et adapter son comportement FICHE PÉDAGOGIQUE Objectifs de formation A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre l’origine des comportements agressifs en identifiant les mécanismes mis en jeu dans les...
Garde d’enfants en garde partagée

Garde d’enfants en garde partagée

par Loïs Gérard | Nov 7, 2018 | 14h (2 jours), Activités d’éveil, CPF, Garde d’enfants, Plan de formation

Garde d'enfants en garde partagée FICHE PÉDAGOGIQUE Objectifs de formation A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre les principales caractéristiques liées à la garde partagée et de développer sa capacité à gérer son activité auprès...
Construire son livret d’accueil

Construire son livret d’accueil

par Loïs Gérard | Nov 6, 2018 | 14h (2 jours), Activités d’éveil, Assistante maternelle, CPF, Plan de formation

Construire son livret d'accueil FICHE PÉDAGOGIQUE Objectifs de formation A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre l’intérêt d’un livret d’accueil en tant que professionnel et de savoir l’utiliser afin...
Troubles du langage

Troubles du langage

par Loïs Gérard | Nov 6, 2018 | 14h (2 jours), Accueillir l’enfant, Assistante maternelle, CPF, Garde d’enfants, Plan de formation

Troubles du langage FICHE PÉDAGOGIQUE Objectifs de formation A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de comprendre les spécificités liées aux troubles du langage chez l’enfant en vue d’adapter ses interventions et sa communication en...
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