FICHE PÉDAGOGIQUE
Objectifs de formation
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre l’intérêt d’un livret d’accueil en tant que professionnel et de savoir l’utiliser afin d’assurer le lien avec les parents des enfants pris en charge.
Savoirs
- Différences entre le livret d’accueil et le cahier de vie (ou cahier de liaison)
- Contenus du livret d’accueil (identité de l’assistant maternel, description du lieu d’accueil, compétences professionnelles, compétences spécifiques, méthodes de travail, capacité d’accueil en lien avec l’expérience et le dossier d’agrément)
- La procédure d’accueil : – Engagement mutuel parents/assistant maternel – Engagement de la part des parents à respecter la vie privée de l’assistant maternel – Engagement de la part de l’assistant maternel de respecter la vie privée de l’enfant chez ses parents – Période d’adaptation – Déroulement d’une journée type (l’accueil de l’enfant, les activités d’éveil selon les âges, conditions du déroulement des repas de chaque enfant selon son âge, conditions du déroulement des siestes pour chaque enfant selon son âge) – Les lieux fréquentés (parc, jardin, ludothèque, bibliothèque…) – Liste de matériel à fournir (couches…)
- Le contrat de travail (convention collective des assistants maternels, la mensualisation horaires, tarifs, congés, repas, absence de l’enfant, maladie de l’enfant, maladie de l’assistant maternel, sécurité, médicaments…)
- Le Relais Assistant maternel, son rôle
Aptitudes
- Décrire et présenter les différentes parties d’un livret d’accueil
- Produire la trame de son propre livret d’accueil
Réf : AMLA2018
Formation éligible : Plan de formation
Public : Assistant(e)s maternel(le)s
Durée : 14 heures (2 jours)
Horaires : 9h à 17h
Dates : 10/12/2018 et 26/12/2018
5 Impasse Bon Secours
75011 Paris
INSCRIPTION
Informations :
5 Impasse Bon Secours
75011 Paris
Tél : 01 44 93 44 88
Mail : epe@epe-idf.com
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